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譚小芳:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)
2016-01-20 40672
對(duì)象
:黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)人士; 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。
目的
:哈佛大學(xué)著名心理學(xué)教授威廉·詹姆斯曾這樣說(shuō):“和我們所應(yīng)該取得的成就相比,我們不過(guò)是半醒著。我們現(xiàn)在只利用了身心資源的極小一部分。在我們體
內(nèi)容
第1部分管理與組織導(dǎo)論 1.1管理者為什么很重要? 1.2誰(shuí)是管理者以及他們?cè)谀睦锕ぷ鳎? 1.3管理者做什么? 1.4管理者工作是如何變化的? 1.5為什么要學(xué)習(xí)管理? 互動(dòng):企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典企業(yè)管理藝術(shù)案例分析示范 第2部分理解管理的情境:約束和挑戰(zhàn) 2.1管理者:萬(wàn)能的還是象征性的? 2.2外部環(huán)境:約束和挑戰(zhàn) 2.3當(dāng)代的組織文化事項(xiàng) 分享:企業(yè)企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好企業(yè)管理藝術(shù)? 第3部分全球環(huán)境中的管理 3.1誰(shuí)是所有者? 3.2你的全球觀是什么? 3.3理解全球環(huán)境 3.4全球經(jīng)營(yíng) 3.5在全球環(huán)境中進(jìn)行管理 分析:領(lǐng)導(dǎo)者企業(yè)管理藝術(shù)做什么? 分析:企業(yè)管理藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要? 分析:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要? 第4部分對(duì)多樣性的管理 4.1對(duì)多元化的基本了解 4.2不斷變化的勞動(dòng)力隊(duì)伍 4.3員工多樣性的類(lèi)型 4.4對(duì)多樣性進(jìn)行管理時(shí)的挑戰(zhàn) 4.5員工多樣性管理創(chuàng)新措施 分享:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)四部曲! 分享:企業(yè)管理藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)企業(yè)管理藝術(shù)六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的企業(yè)管理藝術(shù)難題! 第5部分對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德規(guī)范的管理 5.1什么是社會(huì)責(zé)任? 5.2綠色管理和可持續(xù)性 5.3管理者和有道德的行為 5.4鼓勵(lì)有道德的行為 5.5當(dāng)代的社會(huì)責(zé)任和道德事項(xiàng) 分析:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)案例! 解析:企業(yè)管理藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)課程案例分析! 第6部分管理技能 6.1有效決策的構(gòu)成要素 6.2怎樣做人員決策 6.3管理溝通 6.4控制指標(biāo)、控制與管理 6.5管理者與預(yù)算 6.6信息工具與信息概念 分析:企業(yè)如何貫徹企業(yè)管理藝術(shù)全過(guò)程? 分析:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么? 案例:海爾集團(tuán)企業(yè)管理藝術(shù)咨詢(xún)方案案例研究! 第7部分創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 7.1創(chuàng)業(yè)型企業(yè) 7.2新創(chuàng)企業(yè) 7.3創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略 7.4利用機(jī)會(huì)窗進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)新 討論:企業(yè)管理藝術(shù)經(jīng)典案例討論! 分組:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南! 分析:企業(yè)管理藝術(shù)學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第8部分管理組織 8.1戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu) 8.2以工作和任務(wù)為中心的組織結(jié)構(gòu) 8.3團(tuán)隊(duì)的三種類(lèi)型 8.4以成果和關(guān)系為中心的組織結(jié)構(gòu) 討論:企業(yè)企業(yè)管理藝術(shù)的八面金剛! 案例:一次失敗的企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)案例! 分組:如何打通企業(yè)企業(yè)管理藝術(shù)的任督二脈? 企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 備注:企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)為企業(yè)及員工提供企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)診斷咨詢(xún)項(xiàng)目。包括企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)公開(kāi)課、企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)講師外派、企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)調(diào)研與咨詢(xún)等最完備的一攬子的企業(yè)管理藝術(shù)培訓(xùn)解決方案。
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