講師：譚小芳 打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程有哪些？ 打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些？ 打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)方面培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn)師是哪位？ 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課-程-收-益： 　　1、了解單項(xiàng)目管理和多項(xiàng)目管理的關(guān)系、不同點(diǎn) ? 2、掌握多項(xiàng)目資源分配、資源計(jì)劃制定的方法和步驟 ? 3、掌握跨項(xiàng)目間技術(shù)、平臺(tái)、知識(shí)分享的方法、制度、工具 ? 4、掌握多項(xiàng)目業(yè)務(wù)決策機(jī)制，從而站在公司的角度決定項(xiàng)目的優(yōu)先等級(jí)，為優(yōu)秀項(xiàng)目保駕護(hù)航 ? 5、掌握支撐多項(xiàng)目運(yùn)作的組織結(jié)構(gòu)：PAC、PMT、PMO、PDT、LMT ? 6、清晰多項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系 ? 7、掌握單個(gè)研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵管理方法和工具 文化產(chǎn)業(yè)課程特色 針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。 尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；輔以精心設(shè)計(jì)的案例，分組討論、演練，分享以及針對(duì)性的活動(dòng)，是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。 針對(duì)管理階層所需具備的管理能力，做系統(tǒng)化的培養(yǎng)，架構(gòu)最完整；切合管理階層的任務(wù)與定位，是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。 協(xié)助管理者在面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題上，討論與分享意見(jiàn)，不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念，亦從彼此分享及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，易于落實(shí)與應(yīng)用；系以實(shí)務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。 培訓(xùn)背景： ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)培訓(xùn)》課程您將學(xué)習(xí)到: 　　勝任力模型研究與應(yīng)用的開(kāi)創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為：“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”；管理學(xué)家彼得.德魯克認(rèn)為：“不能量化就不能管理”；戰(zhàn)略大師加里.哈默認(rèn)為：“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。 　　勝任力模型的構(gòu)建與測(cè)評(píng)是人才管理的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，建模解決了人才“質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)”，測(cè)評(píng)則解決了勝任力“量的測(cè)量與鑒定”，只有解決了這兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，人才管理才能收到事半功倍的效果。 【文化產(chǎn)業(yè)——課程安排】 一、執(zhí)行力的概念 1、什么是執(zhí)行力 2、執(zhí)行力不好的癥結(jié) 3、執(zhí)行力不好的責(zé)任人 流程管理培訓(xùn)的葵花寶典 流程管理:技能案例訓(xùn)練手冊(cè) 中外電影名作的流程管理案例集 二、高效能團(tuán)隊(duì)管理三要素 1、激勵(lì)管理 2、授權(quán)管理 3、創(chuàng)新管理 分享：流程管理培訓(xùn)的新金科玉律！ 流程管理深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策 流程管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析 三、如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 1、設(shè)定目標(biāo) 2、運(yùn)用績(jī)效指標(biāo) 3、檢查執(zhí)行效果 4、考核執(zhí)行結(jié)果 5、適當(dāng)授權(quán) 6、建立溝通平臺(tái) 討論：流程管理經(jīng)典案例討論! 分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 四、構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟 1、確立團(tuán)隊(duì)的愿景目標(biāo) 2、通過(guò)目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管控 3、角色能力要素互補(bǔ) 4、團(tuán)隊(duì)溝通與合理用人 分析：企業(yè)如何貫徹流程管理全過(guò)程？ 分析：流程管理培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？ 案例：海爾集團(tuán)流程管理咨詢方案案例研究 五、建立執(zhí)行文化 1、建立服從文化 2、建立競(jìng)爭(zhēng)文化 3、建立感恩文化驟 分享：企業(yè)流程管理培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的流程管理培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好流程管理？ 打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)