對(duì)標(biāo)系統(tǒng)應(yīng)用案例－標(biāo)桿管理助開(kāi)局五連敗的火箭隊(duì)奪冠（三） (標(biāo)桿管理培訓(xùn)咨詢、培訓(xùn)管理系列培訓(xùn)、績(jī)效管理輔導(dǎo)培訓(xùn) 楊天河老師) 三、對(duì)標(biāo)項(xiàng)目設(shè)置 上節(jié)我們探討了火箭五連敗的根源，本節(jié)將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討如何設(shè)置合適的對(duì)標(biāo)項(xiàng)目。 NBA球隊(duì)能力之間并不會(huì)有太大懸殊的差異，排名頭名的球隊(duì)輸給排名墊底的球隊(duì)也很正常。利用標(biāo)桿管理就要追求超常規(guī)的突破甚至直接成為NO.1，根據(jù)火箭隊(duì)的現(xiàn)有能力，具備爭(zhēng)冠的潛能，為此將爭(zhēng)冠作為其目標(biāo)作為一級(jí)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目。 為了爭(zhēng)冠，根據(jù)上節(jié)的分析，將爭(zhēng)冠分解為三個(gè)項(xiàng)目：首先是學(xué)會(huì)終結(jié)比賽（緊急措施），其次是找到贏球模式（過(guò)渡措施），最后是從根本上重整球隊(duì)（根本措施）。 為確保每個(gè)項(xiàng)目得以深入研究（細(xì)化）最終獲得有效解決方案，這里將贏球模式與球隊(duì)重整進(jìn)一步細(xì)分出對(duì)標(biāo)項(xiàng)目。 上節(jié)中，我們從打球的角度把贏球模式分為進(jìn)攻、防守、節(jié)奏三個(gè)要素，從贏球的效果的角度考慮，個(gè)人認(rèn)為分為“限制對(duì)方”和“揚(yáng)長(zhǎng)避短”更為合適，這兩個(gè)方面都可以再細(xì)化整合進(jìn)攻、防守、節(jié)奏三個(gè)要素。 另外，根據(jù)火箭隊(duì)現(xiàn)狀及相關(guān)管理原理，將球隊(duì)重整分解為“球隊(duì)策略”、“凝聚力提升”、“潛能挖掘”三個(gè)方面。首先明確球隊(duì)策略凝聚團(tuán)隊(duì)，再進(jìn)一步采用系統(tǒng)的提升凝聚力的方法打造“團(tuán)隊(duì)籃球”，最后考慮充分挖掘球隊(duì)的潛能來(lái)提高效果。 對(duì)標(biāo)時(shí)，原則上是按照終結(jié)比賽、贏球模式、重整球隊(duì)的順序開(kāi)展，不過(guò)，在終結(jié)比賽之前，最好先能夠明確球隊(duì)策略，把球隊(duì)初步凝聚起來(lái)，才能達(dá)到較為理想的效果。 （未完待續(xù)）