蔣巍巍,蔣巍巍講師,蔣巍巍聯(lián)系方式,蔣巍巍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
國(guó)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題解決專(zhuān)家,管理學(xué)心理學(xué)雙科融合
54
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
蔣巍巍:《領(lǐng)導(dǎo)者思維與決策》
2021-04-06 2139
對(duì)象
中高層管理人員
目的
提高領(lǐng)導(dǎo)者大局觀,保證決策的準(zhǔn)確性。
內(nèi)容

課程內(nèi)容:

一、系統(tǒng)思維是領(lǐng)導(dǎo)者的全局需要

 科學(xué)決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考

 為什么要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考

 系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來(lái)自哪里

 如何提升系統(tǒng)思考的能力

 系統(tǒng)思考的3個(gè)障礙

 系統(tǒng)思考的3個(gè)方法掌握和工具的運(yùn)用(工具)

 系統(tǒng)化解決問(wèn)題的6步法(工具)

 系統(tǒng)思考力的提升建議


二、邏輯思維是一切管理的基礎(chǔ)需要

 你具備正確、合理思考問(wèn)題的能力嗎?

 邏輯訓(xùn)練的基本功:表達(dá)邏輯、做事邏輯、決策邏輯

 影響世界的3大邏輯,影響個(gè)人行為的3大邏輯

 邏輯假設(shè)、邏輯推理、邏輯演繹

 5個(gè)步驟教你用邏輯思維解決問(wèn)題

 MECE邏輯分析法的2個(gè)關(guān)鍵步驟和2條原則(工具)

 步驟一、確認(rèn)問(wèn)題是什么

 步驟二、尋找MECE的切入

 第一條是完整性,說(shuō)的是分解工作的過(guò)程中不要漏掉某項(xiàng),要保證完整性

 第二條是獨(dú)立性,強(qiáng)調(diào)了每項(xiàng)工作之間要獨(dú)立,每項(xiàng)工作之間不要有交叉重疊

 快速提升邏輯的5個(gè)方法(工具)


三、結(jié)構(gòu)化思維是領(lǐng)導(dǎo)者的效率需要

 結(jié)構(gòu)化能力越強(qiáng)表達(dá)的精準(zhǔn)度越高

 結(jié)構(gòu)化能力越強(qiáng)歸納和提煉的能力越強(qiáng)

 結(jié)構(gòu)化能力越強(qiáng)工作效率就越高

 大腦的結(jié)構(gòu)分工與個(gè)體行為的關(guān)系

 語(yǔ)言表達(dá)的要素結(jié)構(gòu)與特征

 文字表達(dá)的要素結(jié)構(gòu)與特征

 傾聽(tīng)后的反饋表達(dá)與直接表達(dá)的差異

 運(yùn)用建議1:如何將傾聽(tīng)后的隱性的內(nèi)容快速的提煉

 運(yùn)用建議2:如何將自己想表達(dá)的內(nèi)容清晰的呈現(xiàn)

 運(yùn)用建議3:結(jié)構(gòu)化思維框架的形成與搭建

 運(yùn)用建議4:結(jié)構(gòu)化思維框架的運(yùn)用與操練

 運(yùn)用建議5:思考框架搭建過(guò)程中遇到的問(wèn)題解析

 曼陀羅訓(xùn)練:測(cè)試開(kāi)始

 記憶力訓(xùn)練:準(zhǔn)確的記住對(duì)方表達(dá)的內(nèi)容是將其結(jié)構(gòu)化的基礎(chǔ)

 歸納和提煉訓(xùn)練:有效的區(qū)分重要的和次要的

 結(jié)構(gòu)重組訓(xùn)練:選擇最佳結(jié)構(gòu)重組方案


四、聚焦思維是領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略需要

 圍繞著戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行高質(zhì)量思考

 把不確定的“未來(lái)”先確定下來(lái)

 決定戰(zhàn)略方向:界定適應(yīng)性挑戰(zhàn)

 必不可少的大數(shù)據(jù)支撐體系

 探索和維持核心競(jìng)爭(zhēng)力:界定客戶(hù)的新需求

 對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)與假設(shè),案例分析:麥當(dāng)勞的2018

 對(duì)假設(shè)的驗(yàn)證和評(píng)估,案例分析:永遠(yuǎn)的屈臣氏

 把評(píng)估變成體驗(yàn),案例分析:外婆家的爐魚(yú)

 把體驗(yàn)變成系統(tǒng),案例分析:海底撈的顛覆

 做好戰(zhàn)略控制:界定100%執(zhí)行的管控方法

 對(duì)事物發(fā)展具有整體掌控能力


五、創(chuàng)新思維是領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)會(huì)需要

 打破僵化思維的束縛

 與時(shí)俱進(jìn)與主動(dòng)創(chuàng)新

 物競(jìng)天擇與被動(dòng)創(chuàng)新

 自由聯(lián)想:營(yíng)銷(xiāo)策略的創(chuàng)新

 垂直思考:產(chǎn)品的創(chuàng)新

 逆向思維:跨界創(chuàng)新案例

 案例:某國(guó)有企業(yè)商業(yè)模式的創(chuàng)新

 資源整合:讓資源充分利用,放大疊加價(jià)值

 思維可視化:某企業(yè)人員管理的創(chuàng)新

 案例:新生代員工管理創(chuàng)新案例

 管理創(chuàng)新與合弄制管理

 創(chuàng)新思維訓(xùn)練及相關(guān)工具的運(yùn)用(工具)


六、科學(xué)決策的7個(gè)步驟

 科學(xué)的決策的7個(gè)步驟(工具)

 科學(xué)決策的3個(gè)基本原則

 團(tuán)隊(duì)決策的5個(gè)好處

 最基本的4種決策類(lèi)型(模型)

 案例討論:失誤的決策

 如何排除環(huán)境因素、組織因素等6大因素對(duì)決策的影響

 案例討論:為什么導(dǎo)致你今天失敗的原因是你曾經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn)

 從以下7個(gè)方面提升決策力


注:版權(quán)所有,請(qǐng)保護(hù)原創(chuàng)


全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+6107朵
頭像
+6098朵
頭像
+6087朵
頭像
+6087朵
頭像
+6065朵
頭像
+6059朵
頭像
+6054朵
頭像
+6049朵
頭像
+6019朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師