現(xiàn)實(shí)中，不是所有人對(duì)自己的職業(yè)都能從一開(kāi)始就設(shè)計(jì)和規(guī)劃好的，受諸多因素影響大多數(shù)人無(wú)法在開(kāi)始時(shí)就能規(guī)劃出自己的未來(lái)。

也許當(dāng)初我們對(duì)自己喜歡和擅長(zhǎng)的東西還不是很了解，所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，畢業(yè)學(xué)校不是名牌，自身能力經(jīng)驗(yàn)不足，環(huán)境因素限制（社會(huì)/家庭），這些情況下，我們 可能無(wú)法按自己期望的理想去規(guī)劃，也許只能“走著瞧”！然而怎么“瞧”能瞧出門(mén)道，怎么“走”能越走越順也是有玄機(jī)的，你想不想知道呢？讓我們一起來(lái)看一 個(gè)真實(shí)的故事。

JESSIE是一個(gè)性格開(kāi)朗的姑娘，從中學(xué)到大學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師和同學(xué)就都說(shuō)她以后適合當(dāng)老師，她自 己也很喜歡與人交流和分享，可她陰差陽(yáng)錯(cuò)的沒(méi)有報(bào)考師范類院校，而是在一所普通高校學(xué)了“計(jì)算機(jī)專業(yè)”，但她畢業(yè)后用了3年多時(shí)間從一個(gè)“IT程序員”轉(zhuǎn) 型到了適合自己的“人力資源-培訓(xùn)”領(lǐng)域，并且一干就是7年，從“助理”做到了“總監(jiān)”，JESSIE的十年轉(zhuǎn)型之路就是采用這種“邊走邊看”的策略，最 后“曲線救國(guó)”的。讓我們一起來(lái)看一看她的每一步是怎么走的？一起分析一下，是生涯規(guī)劃中的哪些觀點(diǎn)和工具潛移默化的幫助了她？

1．計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)

JESSIE大學(xué)學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后若想找專業(yè)對(duì)口的工作，無(wú)外乎從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作（比如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理等）或者當(dāng)老師去教計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，這是剛畢業(yè)的JESSIE當(dāng)時(shí)所能想到的所有可能了。

如果從興趣和擅長(zhǎng)角度看，當(dāng)老師對(duì)JESSIE來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但畢業(yè)前她已經(jīng)決定去男友家所在地“天津”找工作，所以留校當(dāng)老師已經(jīng)不在她考慮 范圍內(nèi)了，可她不是師范專業(yè)畢業(yè)，想在天津進(jìn)入正規(guī)的院校當(dāng)老師也幾乎不可能，沒(méi)有任何授課經(jīng)驗(yàn)，想要進(jìn)社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也沒(méi)啥競(jìng)爭(zhēng)力。JESSIE的家 庭經(jīng)濟(jì)情況不好，爸媽能供她讀完大學(xué)已經(jīng)相當(dāng)不易，所以她當(dāng)下面臨的不是想辦法找到自己喜歡的工作，而是立刻找到一份工作來(lái)養(yǎng)活自己，其它慢慢再說(shuō)。

于是，她自己斷了當(dāng)老師的念想，果斷在求職簡(jiǎn)歷中寫(xiě)下了求職意向：程序員；期望工作地點(diǎn)：天津。

2．成了男生堆兒里的“女程序員”

天津，對(duì)于JESSIE來(lái)說(shuō)是異地他鄉(xiāng)，在這里工作，首先要解決的是住宿問(wèn)題，而這對(duì)于剛畢業(yè)的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆不小的支出，所以JESSIE希望能找一個(gè)可以解決住宿的工作。

老天開(kāi)眼，還真讓她找到了一個(gè)包食宿又專業(yè)對(duì)口的工作，盡管當(dāng)時(shí)的待遇不高，但綜合考慮，她還是決定在這里開(kāi)始她人生的第一份工作。這是一家規(guī)模不大的臺(tái)資 軟件公司，JESSIE的工作是做一名駐場(chǎng)在客戶處的軟件工程師。負(fù)責(zé)當(dāng)時(shí)ERP軟件中一些新功能的開(kāi)發(fā)?？梢猿钥蛻羰程茫】蛻舻膯T工宿舍，是 JESSIE當(dāng)時(shí)選擇這家公司的一個(gè)很重要理由。

工作內(nèi)容毫無(wú)懸念，就是整天面對(duì)一行又一行的代碼，這對(duì)性格活潑開(kāi) 朗的JESSIE來(lái)說(shuō)無(wú)疑相當(dāng)枯燥，比這更讓JESSIE崩潰的是除了她之外，同時(shí)駐場(chǎng)的其他四名工程師和工作對(duì)接的三名客戶方工程師都是男生，這讓 JESSIE工作之余連一個(gè)可以一起逛街八卦的閨蜜都沒(méi)有。慢慢的JESSIE隱隱覺(jué)得如果這樣下去，這份工作不是自己想要的。

三個(gè)月后，JESSIE主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)提出，自己在完成本職工作的同時(shí)，申請(qǐng)多參加一些客戶交流工作，可以承擔(dān)給客戶培訓(xùn)軟件新功能的工作，她還主動(dòng)設(shè)計(jì)并錄制了軟件使用的光盤(pán)留給客戶。一段時(shí)間下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)很滿意，客戶很滿意，JESSIE自己也覺(jué)得這樣的工作也蠻好的。

可真是好景不長(zhǎng)，剛工作不到一年時(shí)間，JESSIE所在的項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)了，所有的駐場(chǎng)工程師都要從客戶廠里撤出。領(lǐng)導(dǎo)找JESSIE談，說(shuō)她可以回廣州總部，過(guò)幾年可以培養(yǎng)她做系統(tǒng)架構(gòu)，如果她不想去廣州，可以去下一個(gè)客戶處繼續(xù)駐場(chǎng)，但地點(diǎn)在上海。

當(dāng)天在回宿舍的路上，JESSIE仔細(xì)想了一下，繼續(xù)在這家公司發(fā)展，貌似前景不錯(cuò)，可是違背了自己的初衷啊，當(dāng)時(shí)就是為了和男朋友在一起才選擇來(lái)的天津，這一走兩個(gè)人還得分開(kāi)一段時(shí)間，不利于感情發(fā)展，工作可以再找，感情可得好好珍惜，于是，她果斷決定辭職。

3．從講編程到計(jì)算機(jī)講師

雖 然決定了辭職，但JESSIE的心里很失落。她并沒(méi)有立刻告訴男朋友自己面臨的變化和決定，她一個(gè)人去了天津圖書(shū)大廈待了三天，這三天她認(rèn)真想了很多，最 后相信自己的這個(gè)決定是“有憾而無(wú)悔”的，于是她不再糾結(jié)，第三天從圖書(shū)大廈出來(lái)，她直接走進(jìn)一家網(wǎng)吧，開(kāi)始重新投簡(jiǎn)歷找工作，期望工作地點(diǎn)還是：天津

很幸運(yùn)，第二天她就接到了一家計(jì)算機(jī)類培訓(xùn)學(xué)校的面試通知，面試當(dāng)天她就被安排試講VB（編程語(yǔ)言的一種），她毫無(wú)準(zhǔn)備，但好在她有過(guò)實(shí)際編程經(jīng)驗(yàn)，又有給 客戶做培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，于是就按照自己的套路講了20分鐘。面試考官就是培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)，聽(tīng)完她試講后說(shuō)，一聽(tīng)你就是沒(méi)有正式講過(guò)課，不過(guò)可塑性很強(qiáng)，我就想 找一個(gè)在企業(yè)內(nèi)真正干過(guò)編程的人來(lái)給學(xué)生講編程（當(dāng)時(shí)學(xué)校里給學(xué)生講課的老師大多數(shù)是沒(méi)有企業(yè)工作背景的），如果你愿意來(lái)，我可以給你這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí) JESSIE真覺(jué)得自己就是歪打正著了，這回不但專業(yè)對(duì)口了，還如愿當(dāng)上了老師，真是曲線救國(guó)了。

在培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)，JESSIE憑借自己有實(shí)踐編程的經(jīng)驗(yàn)，加上對(duì)培訓(xùn)工作的熱愛(ài)，她可以把國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中枯燥的VB和C語(yǔ)言講得生動(dòng)幽默，深入淺出，來(lái)報(bào)名培訓(xùn) 的學(xué)員也越來(lái)越多。通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)，很快，JESSIE可以勝任的課程越來(lái)越多，還以外聘講師的身份去高校里承擔(dān)了兩個(gè)學(xué)期的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證課 程，當(dāng)時(shí)JESSIE只比班里的學(xué)生大兩三歲，這讓她感覺(jué)又有趣又有成就感。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的這段時(shí)間里，JESSIE與男朋友有情人終成眷屬，走進(jìn)了婚姻的殿堂，可以說(shuō)這段時(shí)間工作和生活進(jìn)展得都不錯(cuò)。

4．由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跳槽到企業(yè)

雖 然當(dāng)老師是自己喜歡做的事情，但在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課的待遇不是很穩(wěn)定，收入跟著授課量走，而授課量取決于招生情況，有時(shí)候JESSIE感覺(jué)自己挺被動(dòng)的，有時(shí) 有力無(wú)處使，有時(shí)課又多得忙不過(guò)來(lái)，如果能找一個(gè)自己喜歡的，收入再相對(duì)穩(wěn)定一些的工作就好了。一次偶然的機(jī)會(huì)JESSIE了解到了企業(yè)培訓(xùn)類工作，覺(jué)得 這正是自己想要的。

于是，JESSIE開(kāi)始利用周末休息時(shí)逛招聘會(huì)，同時(shí)在網(wǎng)上瀏覽相關(guān)信息。一個(gè)周六的招聘會(huì) 上，JESSIE對(duì)一家IT公司的“總經(jīng)理助理”崗位比較感興趣，并不是因?yàn)檫@聽(tīng)起來(lái)蠻唬人的崗位名稱，而是因?yàn)榻?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單溝通后JESSIE發(fā)現(xiàn)這個(gè)崗位 的工作內(nèi)容簡(jiǎn)直就是為自己定制的。

這是一個(gè)幾十人的小公司，所以這個(gè)崗位要求涉及到的內(nèi)容有點(diǎn)雜：40%精力做總經(jīng) 理的秘書(shū)，30%精力負(fù)責(zé)企業(yè)文化和人力資源方面工作，30%精力負(fù)責(zé)給客戶做軟件產(chǎn)品的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)面試之后，JESSIE感覺(jué)這正是自己想要的工作，而 恰好對(duì)方也覺(jué)得JESSIE的條件和經(jīng)驗(yàn)是這個(gè)崗位的完美人選。

于是，JESSIE辭掉了工作了三年的計(jì)算機(jī)講師工作，開(kāi)始了一段新的職業(yè)探索。在這個(gè)合適的崗位上，JESSIE了解到了一個(gè)企業(yè)的基本運(yùn)作流程，了解了人力資源的基本知識(shí)，積累了同時(shí)給幾百人培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友。

一個(gè)朋友在了解了JESSIE 的經(jīng)歷和對(duì)未來(lái)的想法后，建議她去北京找一個(gè)規(guī)模大一點(diǎn)的公司發(fā)展，因?yàn)橹挥泄揪邆湟欢ㄒ?guī)模了，才會(huì)在培訓(xùn)方面給予更多的投入，做培訓(xùn)的人才會(huì)有更多的 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。JESSIE覺(jué)得朋友說(shuō)得非常有道理，同家人商量過(guò)后，JESSIE決定找機(jī)會(huì)朝著自己真正想要的目標(biāo)跳槽。

5．進(jìn)入萬(wàn)人企業(yè)從助理做到總監(jiān)

這次決定跳槽和前兩次不同，第一，這是她主動(dòng)想要跳；第二，這次的目標(biāo)非常明確；第三，能力和經(jīng)驗(yàn)的積累讓JESSIE充滿自信。

于是，這次JESSIE鎖定了北京規(guī)模比較大的IT企業(yè)，一共就針對(duì)性的投出了5份簡(jiǎn)歷。由于之前的積累，這5份簡(jiǎn)歷換來(lái)了4個(gè)面試機(jī)會(huì)，其中兩家企業(yè)走到了最后，JESSIE可以二選一，經(jīng)過(guò)分析，JESSIE選擇了一家更適合自己的企業(yè)。

這是一家萬(wàn)人規(guī)模的IT類民營(yíng)企業(yè)，JESSIE是從最基礎(chǔ)的人力資源培訓(xùn)助理崗做起，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，半年后，JESSIE 從培訓(xùn)助理升到了培訓(xùn)專員，兩年后，從培訓(xùn)專員升為培訓(xùn)經(jīng)理，又兩年后，從培訓(xùn)經(jīng)理升為培訓(xùn)總監(jiān)。

JESSIE 自己經(jīng)常說(shuō)，多年理科專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓自己的邏輯思維能力更強(qiáng)，思路更清晰，這對(duì)她做“課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)”工作非常有幫助，這些年的講課經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己做“內(nèi)訓(xùn) 師”和“培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部講師”都奠定了非常好的基礎(chǔ)，而最早的那段程序員經(jīng)歷讓自己更了解軟件工程師的心理，而這會(huì)讓她在面對(duì)技術(shù)類學(xué)員時(shí)更有共鳴……總 之，現(xiàn)在回頭看，JESSIE總感覺(jué)自己之前走的每一步好像都為現(xiàn)在的工作無(wú)意中做了最好的鋪墊。

JESSIE的故事還在繼續(xù)，我們先暫時(shí)講到這里，現(xiàn)在讓我們一起用專業(yè)的生涯工具來(lái)回顧和分析一下，JESSIE的職業(yè)生涯發(fā)展故事給了我們哪些啟示：

1．學(xué)會(huì)“擁抱偶然”，逐漸從被動(dòng)選擇變?yōu)橹鲃?dòng)出擊

回顧JESSIE的職業(yè)經(jīng)歷，開(kāi)始的工作改變都是被動(dòng)的，是被突發(fā)事件打亂的，但她欣然接受，經(jīng)過(guò)積累，逐漸具備了自己選擇未來(lái)的能力。

2．當(dāng)下做最好的自己，就是為未來(lái)儲(chǔ)蓄

JESSIE在做的每一份工作都不知道會(huì)為以后積累哪些必要的能力，她只是認(rèn)真做好當(dāng)前的每一份工作，每一個(gè)能力的積累都不會(huì)浪費(fèi)，因?yàn)榧寄苁强蛇w移的。而過(guò)后回頭看看，其實(shí)這些能力的遷移是一環(huán)扣一環(huán)的。

3．遵從“價(jià)值觀”的選擇才會(huì)不后悔

當(dāng)初JESSIE為了“愛(ài)情”選擇放棄了當(dāng)時(shí)看起來(lái)不錯(cuò)的工作發(fā)展機(jī)會(huì)，雖然會(huì)有一些失落，但這是遵從她生命價(jià)值觀的選擇，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

4．生涯發(fā)展要經(jīng)歷三個(gè)階段

學(xué)過(guò)生涯規(guī)劃的同學(xué)都知道，生涯發(fā)展史要經(jīng)歷“生存期”“職業(yè)發(fā)展期”和“自我實(shí)現(xiàn)期”三個(gè)階段，當(dāng)時(shí)剛畢業(yè)時(shí)，JESSIE選擇了首先經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，先養(yǎng)活自己，再慢慢朝自己的興趣所在方向努力，正是遵從了這個(gè)規(guī)律。

5．不斷通過(guò)“CD模型”調(diào)試自己適應(yīng)新的崗位

可以看到，JESSIE在每換一個(gè)新的崗位時(shí)，都在不斷的學(xué)習(xí)，讓自己的能力更好的滿足崗位的要求，先滿足了自己的“成功線”，逐漸帶動(dòng)自己的“幸福線”，使二者逐漸平衡。

6．“職業(yè)選擇***”的應(yīng)用

參加過(guò)新精英生涯學(xué)習(xí)的同學(xué)都知道，有一個(gè)職業(yè)選擇***，也叫密碼鎖，就是當(dāng)你變換工作時(shí)，不要行業(yè)、企業(yè)、職位三者一起都變，最好只改變其中一項(xiàng)，換句 話說(shuō)，在變換工作時(shí)，總要保留一些你擅長(zhǎng)的東西，看一看JESSIE的每一次工作改變都是遵循了這樣的原則，這樣才能保證每一次跳槽都跳得很穩(wěn)。

除了這些，JESSIE的經(jīng)歷還帶給你哪些啟發(fā)呢？有沒(méi)有覺(jué)得就算你不是名校畢業(yè)，就算你的興趣和你所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，就算你無(wú)法預(yù)料和改變一些“突發(fā)狀況”，只要你學(xué)會(huì)“邊走邊看”的方法，以一個(gè)積極的心態(tài)勇敢的去行動(dòng)，其實(shí)，你可以去任何你想去的地方。

你能看到這，說(shuō)明JESSIE的故事還是吸引了你，希望她的十年轉(zhuǎn)型經(jīng)歷能給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)，順便說(shuō)一下，我就是JESSIE，很高興能在成為生涯規(guī)劃師的時(shí)候，再回頭梳理自己過(guò)往的職業(yè)經(jīng)歷，并在這里講給你聽(tīng)……