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林玟瑩:把愛和規(guī)矩同時給孩子-08
2016-01-20 82764

7. 讓孩子體驗錯誤行為的自然后果。

      適合：孩子存在一定的主觀意識的行為，即“明知故犯”的行為，需要承擔因此引起的后果。

      案例：孩子在都是油的餐桌上玩小汽車

      反例（家長）：“別在上面玩，都是油！聽見沒！是不是要我沒收才行！”

      正例（家長）：“桌子上還有很多吃飯灑的湯和油，把小汽車都弄臟了，你要負責把它們洗干凈！”

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