習(xí)慣6 動(dòng)手做過(guò)才會(huì)留下痕跡
中央大學(xué)閱讀研究室研究員周育如強(qiáng)調(diào)，孩子一出生，腦中已具備這一生要用的幾乎所有神經(jīng)元，決定他智力高低的是這些神經(jīng)元之間連結(jié)的密度與強(qiáng)韌度。
這樣的連結(jié)在嬰幼兒時(shí)期最為快速，然后到了九～十歲之間腦部開(kāi)始做的是修剪的工作，把用不到的和連結(jié)不強(qiáng)韌的部分修剪掉，只留下最常用、連結(jié)得最強(qiáng)韌的部分。
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