從兒童心理學的角度來講，孩子“輸不起”是一種正?，F(xiàn)象，無論做什么事情，孩子總是希望自己比別人強，以獲得周圍人的認可?？墒且驗楹⒆幽挲g小，各方面都不成熟，他們并不了解自己的強項和弱項，在人前或是在集體活動中，一旦不如人，他們就會表現(xiàn)出不高興或做出一些出格的舉動。

　　孩子“輸不起”的心理在一定程度上與家庭教育有很大的關系。在生活中，一些家長往往喜歡將孩子的成功當作自己的“門面”，贏了就夸孩子聰明、能干，輸了就指責和埋怨孩子笨，這種教育方式不可取，很容易讓孩子走向兩個極端，要么失敗了就爬不起來，要么就非贏不可。