林玟瑩,林玟瑩講師,林玟瑩聯(lián)系方式,林玟瑩培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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林玟瑩:這些消極的教育方式,萬萬不要采取-02
2016-01-20 6675

    數(shù)落:嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里總是不停地被數(shù)落:你怎么不用功???你怎么不做作業(yè)???你怎么只知道玩?。繑?shù)落比嘮叨更惡性了一點,因為數(shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)。這樣極易破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了。

  訓(xùn)斥:許多家長動不動就訓(xùn)孩子,這也不好,那也不對。訓(xùn)斥又比批評升級了一些。適當(dāng)?shù)呐u是可以的,但訓(xùn)斥容易讓孩子反感。

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