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林玟瑩:孩子受不了挫折的5大“病因”-02
2016-01-20 6825

病因之2 過(guò)分夸獎(jiǎng)

  賞識(shí)教育可以培養(yǎng)孩子的自信心,但如果過(guò)分賞識(shí),就會(huì)讓孩子變得自負(fù),上得去,下不來(lái)。一旦遇到強(qiáng)手、被擊敗的話,很容易導(dǎo)致郁悶、喪失自信而變得自卑。

  對(duì)癥療方 適度表?yè)P(yáng)和批評(píng)結(jié)合

  在孩子做出一些實(shí)實(shí)在在的事情時(shí),家長(zhǎng)要適時(shí)給予表?yè)P(yáng),同時(shí)指出孩子存在的不足,激勵(lì)他下一次做得更好。當(dāng)孩子的熱情能因分享和肯定轉(zhuǎn)化為自尊、自信時(shí),對(duì)其一生都將有重要的意義。

  當(dāng)然,也不能光讓孩子聽好話,當(dāng)他們做錯(cuò)事時(shí)還要進(jìn)行合理批評(píng)。有些家長(zhǎng)特別怕孩子哭,在孩子做出過(guò)分或違反規(guī)則的事時(shí),也不批評(píng)孩子,造成孩子受不得一點(diǎn)委屈,別人稍說(shuō)不是就哭鬧。

  雖然孩子當(dāng)時(shí)心里會(huì)難受,但這種心理承受能力的培養(yǎng)是必要的。家長(zhǎng)要讓孩子明白,人無(wú)完人,接受批評(píng)也很正常的。

  要注意的是,在批評(píng)時(shí)要對(duì)事不對(duì)人,先嚴(yán)肅地告訴孩子,爸爸媽媽對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的感覺,然后默默地望著孩子片刻,最后說(shuō),“你是個(gè)好孩子,只是所作所為不好”,最后緊緊擁抱孩子。這一連串的過(guò)程在一分鐘內(nèi)完成。

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