改變傳統(tǒng)育兒觀教育機制作用大

　　不過，在應試教育機制下，一個孩子的學業(yè)生涯幾乎一直處在“搶跑”的狀態(tài)：幼兒園“搶跑”小學、小學“搶跑”初中、初中“搶跑”高中，其目的在于考試之時，能夠取得良好的學習成績。不“搶跑”、“零起點”，孩子何時才能站在同一起跑線上自然成長？

阜師院教育學院陳老師認為，在應試教育的機制下，家長們的傳統(tǒng)育兒觀念仍然難以改變?！皩W生的升學標準還是以分數(shù)馬首是瞻，所以在學前教育的準備過程中，家長們已經按捺不住拔苗助長的心理了?！?/span>