類似魏女士一樣心態(tài)的家長還不少。清河小學(xué)張老師告訴記者，教的二年級(jí)，有不少學(xué)生已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了課本知識(shí)?！斑@些學(xué)生雖然提前學(xué)了，但知識(shí)掌握并不規(guī)范，糾正起來難?！?/p>

　　張老師認(rèn)為，孩子重復(fù)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生懈怠情緒，甚至出現(xiàn)厭學(xué)感。不少家長也指出，從幼兒園到小學(xué)，孩子陷入提前學(xué)習(xí)備戰(zhàn)的惡性循環(huán)中?！笆聦?shí)上，這種拔苗助長的行為，不僅增加了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從長遠(yuǎn)看，也可能出現(xiàn)適得其反的效果。”