劉成熙,劉成熙講師,劉成熙聯系方式,劉成熙培訓師-【中華講師網】
高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家,清華北大交大特邀教授,20年經驗
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劉成熙:熱烈祝賀劉老師為DSM(中國)公司成功授課《創(chuàng)新思維》課程
2016-01-20 38763
熱烈祝賀劉老師為DSM(中國)公司成功授課《創(chuàng)新思維》課程 授課時間:09-9月24-25日(第四梯次) 訓練宗旨: 各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進而獲利;企業(yè)(Enterprisere - Engenerring);是以優(yōu)質的具體明確可達成的企業(yè)組織目標,讓組織平凡的人,做出不平凡的事;進而產生群聚的“相乘效應“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀,企業(yè)生存的利基就在于『設定出最具競爭優(yōu)勢的企業(yè)發(fā)展愿景』,并因著此目標,在最短的時間,做出一連串最適宜的策略與執(zhí)行,來引導最多的企業(yè)伙伴投入,以期反應出最快的市場動作。 然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的,要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處,并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領導者,必須了解不同思考型態(tài)部屬的行為特性與偏好,從而促進人際間完美的合作關系,并能激勵整個組織,朝向領導人所要求的工作目標前進。 課程規(guī)劃的說明: 一、 在企業(yè)組織與個人的發(fā)展階段,每個人都會面臨許多的目標與使命,每個人也都會遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn),但響應的方式卻是因人而異;有人是無計可施,坐困愁城;有人則能運用創(chuàng)意,化險為夷。因此,組織與個人要能有成就與發(fā)展,具備高效能思維的能力,才是成功的關鍵因素。 二、 針對課程要求,我們設置的課程主要模塊包括:完成使命必備的創(chuàng)新思維習慣,提高創(chuàng)造力的思維技巧,并利用說故事、圖解等淺顯易懂的方式,兼具感性與理性的教學手法,使學員建立正確的概念,并能靈活運用各種思考方法,直接面對企業(yè)目標、達成組織目標。綜上論述,本次訓練教程,我們最終規(guī)劃14個課時,如課程大綱所示,供貴司參考。 課程特色: 1. 透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快。 2. 講師行業(yè)經驗豐富,可針對實際狀況進行解析。 3. 授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。 4. 針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結合 課程目的: 1. 了解思維視覺與現實生活、工作的關系 2. 了解思維枷鎖的種類及影響 3. 破除有礙創(chuàng)新的思維定勢 4. 掌握創(chuàng)新思維的系列方法 歡迎有需要的企業(yè)和同行顧問咨詢公司合作,我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質專家的課程和咨詢項目服務。 聯系人:深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限總經理助理兼講師特別助理曾令華(老師) 博客空間https://niche2008.chinaceot.com 視頻空間https://u.youku.com/niche2008
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