通過本課程，學(xué)員可以掌握——1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2、職業(yè)生涯規(guī)劃的工具及應(yīng)用3、職業(yè)生涯發(fā)展途徑4、職業(yè)生涯診斷的內(nèi)容5、職生生涯意外事故引起生涯方面變化的控制 職業(yè)生涯規(guī)劃及管理授課大綱 前言：探討職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)生涯概述（一）生涯內(nèi)涵（二）生涯特點（三）生涯規(guī)劃及其實質(zhì)（四）職業(yè)生涯規(guī)劃的分類？二、職業(yè)生涯規(guī)劃理論三、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義：職業(yè)生涯規(guī)劃對公司的意義：四、如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃？（一）職業(yè)生涯診斷：職業(yè)生涯診斷的內(nèi)容：自我分析——個人部分；事業(yè)部分；家庭部分；環(huán)境分析——友伴條件；行業(yè)條件；企業(yè)條件；地區(qū)條件；社會條件；關(guān)鍵成就因素分析——關(guān)鍵問題分析——職業(yè)生涯規(guī)劃診斷的方法——診斷方法體系；常用的6種診斷工具；（二）確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)：確定職業(yè)發(fā)展周期；確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)－－職業(yè)性向；確定職業(yè)生涯的成功標(biāo)準(zhǔn)－－職業(yè)錨；（三）確定職業(yè)生涯發(fā)展策略：職業(yè)生涯發(fā)展四個原則——職業(yè)生涯發(fā)展途徑——組織內(nèi)部發(fā)展；組織外部發(fā)展；職業(yè)生涯發(fā)展所需角色轉(zhuǎn)換——職業(yè)生涯所需的能力轉(zhuǎn)換——管理能力；專業(yè)能力；（四）職業(yè)生涯規(guī)劃的模式（五）職業(yè)生涯階段劃分（六）生涯階段的學(xué)習(xí)重點五、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的對象（二）規(guī)劃什么樣的人？（三）職業(yè)生涯的五種方向（四）如何明確雇員職業(yè)定位：（五）雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計步驟（六）幾點結(jié)論：六、生涯規(guī)劃中公司的角色1、制定原則和方向2、提供信息和制度3、創(chuàng)造環(huán)境和效率4、注重效果和提高5、對雇員的評估七、生涯規(guī)劃實施：（一）雇員發(fā)展培訓(xùn)體系（二）關(guān)于培養(yǎng)下屬1、“培養(yǎng)”：就是超越現(xiàn)在的目標(biāo)水準(zhǔn)2、“培養(yǎng)”與許多要素相關(guān)八、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理“歸零思考法”1、定期檢討生涯現(xiàn)況2、進行生涯規(guī)劃相關(guān)訓(xùn)練3、善用生涯工具4、積極進取、與公司協(xié)調(diào)發(fā)展5、跨業(yè)學(xué)習(xí)，開創(chuàng)新機結(jié)語：職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點忠告1、態(tài)度2、方向3、技能4、行動計劃5、行動6、堅持