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蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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蔣小華:內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)  ——服務(wù)思維與主動(dòng)溝通
2016-01-20 1794
對(duì)象
中高層管理
目的
本課程旨在通過(guò)建立內(nèi)部客戶(hù)意識(shí),成為是企業(yè)最受歡迎的人,提高主動(dòng)溝通的意識(shí)及有效地協(xié)作,加強(qiáng)彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績(jī)效。
內(nèi)容

課程大綱:

第1章       為什么要提倡內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)?

1.    內(nèi)耗嚴(yán)重——缺乏服務(wù)意識(shí);

2.    角色錯(cuò)位——攘外先安內(nèi);

3.    價(jià)值脫節(jié)——服務(wù)是利潤(rùn)的源泉;

4.    協(xié)作缺失——學(xué)習(xí)跨部門(mén)的系統(tǒng)思考。

案例:某企業(yè)部門(mén)間的硝煙彌漫、矛盾重重

案例:海爾的倒三角組織給我們啟示

第2章       讓內(nèi)部客戶(hù)滿(mǎn)意

1.    什么是內(nèi)部客戶(hù)?

2.    員工必須思考的4個(gè)問(wèn)題;

3.    內(nèi)部客戶(hù)三大分類(lèi);

4.    內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)三大基準(zhǔn)線(xiàn);

5.    建立內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)流程。

案例討論:招不上人,誰(shuí)的責(zé)任?

案例演練:市場(chǎng)部的產(chǎn)品銷(xiāo)售政策的處理

第3章       如何溝通到位

1.    是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái);

2.    是否到位→編碼、解碼、反饋;

3.    是否情緒→先處理心情,再處理事情;

4.    是否有效→說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。

案例:夫妻對(duì)話(huà)與上下屬的溝通問(wèn)題

演練:情景模擬與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

第4章       向上服務(wù)——執(zhí)行到位

1.   接受工作三個(gè)基本步驟;

2.   永遠(yuǎn)給結(jié)果,不找理由;

3.   不把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)問(wèn)題“回收站”;

4.   把上級(jí)當(dāng)VIP客戶(hù)來(lái)服務(wù);

5.   把領(lǐng)導(dǎo)的不足當(dāng)服務(wù)的主題。

案例討論:如何請(qǐng)示工作?

案例討論:為什么我的意見(jiàn)沒(méi)被采納?

第5章       向下服務(wù)——關(guān)心到位

1.   明確目標(biāo)——讓下屬高效執(zhí)行;

2.   說(shuō)清因果——讓下屬能動(dòng)執(zhí)行;

3.   批評(píng)悅耳——讓下屬樂(lè)意執(zhí)行;

4.   關(guān)心愛(ài)護(hù)——常非正式溝通;

5.   揚(yáng)長(zhǎng)避短——重在發(fā)揮優(yōu)勢(shì);

6.   適才適崗——找到合適位置;

7.   問(wèn)對(duì)問(wèn)題——啟發(fā)下屬思考。

工具:目標(biāo)設(shè)定SMART原則

案例:為什么員工執(zhí)行不力?

第6章       橫向服務(wù)——配合到位

1.   知己知彼——了解跨部門(mén)的工作運(yùn)作;

2.   推倒“部門(mén)墻”——接力棒原理

3.   跨部門(mén)協(xié)作基本步驟;

4.   如何處理跨部門(mén)協(xié)作的問(wèn)題;

5.   建立橫向溝通機(jī)制。

案例:某企業(yè)財(cái)務(wù)部的“投遞箱”機(jī)制。

工具:接力棒原理

第7章       化沖突為雙贏

1.   什么是沖突?

2.   如何看待沖突?

3.   建設(shè)性沖突與破壞性沖突;

4.   沖突處理的5種策略;

5.   沖突處理原則及避免注意事項(xiàng)。

案例:杰弗與蘇珊的矛盾

討論:職場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題的情景演練

 

 

說(shuō)明:本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具,僅供參考!

 

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