“工欲善其事，必先利其器”，毋庸置疑，培訓(xùn)師之“器”就是PPT課件了。所以，好老師的標(biāo)準(zhǔn)里也一定包括這兩條，一是課件符合幻燈片演示的視覺(jué)規(guī)范、一目了然、過(guò)目不忘、耳目一新、賞心悅目；二是要熟練使用PPT課件。 　　案例一，玲子老師的《生命色彩引爆卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課件 　　玲子老師專(zhuān)攻色彩系列，包括“生命色彩”，“認(rèn)知色彩的本質(zhì)”，“色彩性格與色彩心理”，“國(guó)際流行色彩療法”。在一次課堂上與玲子老師相識(shí)并有短暫的交流，從此玲子老師就格外重視課件，后來(lái)還專(zhuān)門(mén)拿出兩天學(xué)習(xí)討論，修改前后大不相同。 　　下二圖為該課件的首頁(yè)，左圖為修改前，最主要的問(wèn)題是與標(biāo)題的匹配度不夠，“生命色彩”“引爆”“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”均缺乏清晰的體現(xiàn)，右圖以宇宙大爆炸為背景，因?yàn)橛钪媸巧脑慈鰹樯手傅墓饩€也源自宇宙，以此圖為背景遠(yuǎn)比左圖合適，左圖也被人為上下壓縮也不符合PPT的用圖規(guī)范。 　　 　 　　下圖是該課件的另一片，左圖為修改前，通常把照片直接放置在一個(gè)背景圖上畫(huà)面會(huì)顯地很生硬，另外，PPT中的文字盡量不要豎排，這樣不符合閱讀習(xí)慣，增加難度。 　　下圖左為原課件，我一直在講“WORD搬家”是最要不得的，此外，沒(méi)有什么圖比彩虹更能表現(xiàn)光與五顏六色這個(gè)主題了，所以修改為右圖就好，其余的只要在課堂上宣講就好了。 　　下圖左為課件原貌，要表現(xiàn)的是對(duì)綠色的解釋演繹，因?yàn)檫@個(gè)課程的主題是《生命色彩引爆卓越領(lǐng)導(dǎo)力》，而著綠色時(shí)裝的模特兒圖片顯示更適合放在形象設(shè)計(jì)、時(shí)間裝設(shè)類(lèi)的課件中，此外，綠色的閃電圖也很牽強(qiáng)。而修改后的右圖，用新生的小苗表示綠色所演繹的生命、活力、希望、健康是再合適也不過(guò)了。 　　 　　　　案例三預(yù)告，如何用圖及動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)案例故事。 　　案例四預(yù)告，如何用動(dòng)畫(huà)“解字說(shuō)文”解析道理?！? 　　今晚時(shí)間不夠了，將在后續(xù)的博文中分享。