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胡小華 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
整合營(yíng)銷(xiāo)/領(lǐng)導(dǎo)力/人工智能/阿里系
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對(duì)象
銀行新進(jìn)員工、儲(chǔ)備干部、中基層員工等
目的
★強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)與職業(yè)態(tài)度,掌握和塑造符合銀行工作的個(gè)人職業(yè)形象 ★全面提升員工覺(jué)悟,職業(yè)性,主動(dòng)性和積極性 ★認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性
內(nèi)容

第一篇   為什么要職業(yè)化?

(要解決的問(wèn)題:

讓員工認(rèn)清自己!讓員工認(rèn)識(shí)到工作是什么!改變理想和現(xiàn)實(shí)的落差;到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)?讓員工認(rèn)識(shí)到做工作為掙錢(qián)更為鍛煉自己!成長(zhǎng)自己比錢(qián)更重要?。?

1.1  角色認(rèn)知

   1.1.1 為什么要工作?

   1.1.2  你是誰(shuí)?

1.2  角色定位? 你在為誰(shuí)工作?

 

1.2.1 不為薪水而工作,薪水自然會(huì)提高

 

1.2.2  不為銀行而工作

 

1.2.3  你是在為自己而工作

 

1.2.4  熱愛(ài)自己的工作

1.3

你是你自己的老板

1.4

與銀行共命運(yùn)、不要頻繁地跳槽


第二篇  認(rèn)識(shí)和銀行、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

(要解決的問(wèn)題:

讓員工認(rèn)識(shí)到自己和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系!是共贏(yíng)關(guān)系!認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是員工成長(zhǎng)的舞臺(tái)!讓員工認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)是什么?扭轉(zhuǎn)員工同領(lǐng)導(dǎo)之間的對(duì)立關(guān)系?。?

2.1  你和銀行的關(guān)系

   2.1.1  銀行是船,你在船上、與銀行雙贏(yíng)

   2.1.2  銀行是你生存和發(fā)展的平臺(tái)


2.2  認(rèn)識(shí)和理解老板、領(lǐng)導(dǎo)

   2.2.1  老板也在為我們工作, 是我們工作導(dǎo)師

   2.2.2  老板和員工不是對(duì)立,而是合作

   2.2.3  幫助老板成功,你也會(huì)獲得成功


第三篇  優(yōu)秀員工的職業(yè)心態(tài)

(要解決的問(wèn)題:

成為一個(gè)職業(yè)化員工應(yīng)該具備的基本心態(tài)!扭轉(zhuǎn)消極被動(dòng)的情緒狀態(tài)!正確看待這些困難和挫折!)

3.1

平等、尊重

   3.1.1  你想別人怎么對(duì)你,你先這樣對(duì)待別人

   3.1.2  同事間彼此互相尊重、團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)集體

3.2  心懷感恩

   3.2.1

擁有感恩的心:視頻

   3.2.2

感恩企業(yè)需做什么

   3.2.3

敬業(yè)

3.2.4   忠誠(chéng)等

3.3  3A原則

   3.3.1

接受(Accept)包容

   3.3.2

贊美(Admire)肯定

   3.3.3

重視(Attach)他人

3.4  承擔(dān)責(zé)任

   3.4.1

什么是責(zé)任:分內(nèi)的事和分外的事

   3.4.2

責(zé)任=機(jī)會(huì)

   3.4.3

負(fù)責(zé)任的誤區(qū):

  “這不是我的事”

  “這不是我的錯(cuò)”

  “我沒(méi)能力負(fù)責(zé)任”

3.5

主動(dòng)工作

   3.5.1

主動(dòng)多做一點(diǎn):成敗都是必然——一切都是因果

   3.5.2

成功=?jīng)]有借口

   3.5.3

主動(dòng)解決問(wèn)題

3.6

團(tuán)隊(duì)合作

   3.6.1

什么是團(tuán)隊(duì):視頻

   3.6.2

團(tuán)隊(duì)合作的目的——共贏(yíng)

   3.6.3  培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,打造真正團(tuán)隊(duì)

   3.6.4

互助:天堂和地獄的故事

   3.6.5

互賴(lài):信任的合作伙伴

3.6.6  共享

3.7

服務(wù)意識(shí)

   3.7.1

服務(wù)是個(gè)人素養(yǎng),體現(xiàn)企業(yè)形象

   3.7.2

服務(wù)的對(duì)象:服務(wù)企業(yè)、服務(wù)同事、服務(wù)客戶(hù)

   3.7.3

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

3.8  積極心態(tài)

   3.8.1

挫折是自己能力要提升的信號(hào)

   3.8.2

一切“災(zāi)難”都為最好的安排做準(zhǔn)備

   3.8.3

提高挫折承受力


第四篇  職業(yè)能力提升

4.1 有效溝通

4.2 職場(chǎng)禮儀

4.3 有效時(shí)間管理

4.4 時(shí)間管理的誤區(qū)

 

4.4.1  誤區(qū)之一:工作缺乏計(jì)劃

  4.4.2  誤區(qū)之二:組織工作不當(dāng)

  4.4.3  誤區(qū)之三:時(shí)間控制不夠

  4.4.4  誤區(qū)之四:整理整頓不足

  4.4.5  誤區(qū)之五:進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)

4.5  時(shí)間管理的五項(xiàng)原則

4.6  建立目標(biāo)和優(yōu)先順序

4.7  計(jì)劃和目標(biāo)管理

  4.7.1  定目標(biāo),定計(jì)劃

  4.7.2  講意義,做動(dòng)員

  4.7.3  要狀態(tài),要執(zhí)行

  4.7.4  講方法,要資源

  4.7.5  做評(píng)估,做考核

4.8  職業(yè)生涯規(guī)劃

  4.8.1  自我評(píng)估——我是誰(shuí)?

  4.8.2  外部環(huán)境分析——我在哪里?

  4.8.3  下一步往哪里去——目標(biāo)確立

  4.8.4  如何到達(dá)哪里——實(shí)施策略

課程回顧與總結(jié)討論




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