客戶：全春自主教育學(xué)院 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2012/3/19 0:00:00 全春自主教育學(xué)院教學(xué)成果 烏海13中周紅云：老師！全春自主教育學(xué)院從成立到現(xiàn)在，整整半年的時(shí)間，孩子們?cè)谶@短暫的周日學(xué)習(xí)中，分別取得了不同的成績(jī)，達(dá)到了每個(gè)孩子意想不到的效果，也贏得了家長(zhǎng)的信任。 烏海市第十中學(xué)高二年級(jí)的任香潞同學(xué)二月十日?qǐng)?bào)名開始在每周日一小時(shí)的學(xué)習(xí)，到期中考試在全校提前了將近20名，最主要的是精神狀態(tài)特別好，曾經(jīng)的疲勞戰(zhàn)已結(jié)束，各門功課同時(shí)得到了提高，并學(xué)會(huì)了怎樣聽課、怎樣與同學(xué)父母溝通、怎樣處理生活中的不同事情，最近又在研究高考類型題，取得了一定成效，面臨馬上進(jìn)入高三的她，有條不紊的進(jìn)行著自己的復(fù)習(xí)，關(guān)鍵在這最后的一年中部署了整體計(jì)劃與實(shí)施的方案，用她自己的一句話說(shuō)：“綜合能力的提高才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。” 團(tuán)結(jié)路小學(xué)四年級(jí)的汪如燕三月份到現(xiàn)在就靠周日的學(xué)習(xí)，各科成績(jī)名列前茅，關(guān)鍵找到了學(xué)習(xí)的方法與技巧，現(xiàn)已純粹不用家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)，用她自己的話說(shuō)：“任何事情不能靠身邊的親人或朋友，因?yàn)樗麄儙湍愣即嬗兴叫?，他們?huì)借助你的力量完成自己的心愿?！彼f(shuō)：“快樂(lè)在學(xué)習(xí)中得到享受，快樂(lè)是從吃苦中得到?！? 勝利街小學(xué)的付微塵本月才來(lái)，聽了兩節(jié)課由原來(lái)的60分左右一下提高到80多，又聽了兩節(jié)課，考了90分，所有的心里包袱全部放下，輕松愉快的去學(xué)。他說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠疊加練習(xí)題而得到的，而是靠懂得怎樣學(xué)得來(lái)的。我們這里所有孩子所取得的進(jìn)步舉不勝舉，孩子們臉上的微笑代表者他們前所未有的不同進(jìn)步。孩子們逐漸學(xué)會(huì)處理面對(duì)各種問(wèn)題的能力。 家庭顧問(wèn)：謝謝！ 烏海13中周紅云：好的老師！ 家庭顧問(wèn)：成績(jī)一定要大說(shuō)特說(shuō)，一點(diǎn)兒都不能節(jié)流。不僅要寫，還要逢人就說(shuō)，大力宣傳。 烏海13中周紅云：老師！ 烏海市十三中五年級(jí)的祈富曾經(jīng)考試成績(jī)都在二三十分，每到家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)愁得沒(méi)臉去，這次家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)孩子給他們爭(zhēng)光添彩了，各門功課一下提高了50--60分。關(guān)鍵是孩子說(shuō)：“我來(lái)周老師這找到了自信，找到了聽課的思路，找到了學(xué)習(xí)的方法?！? 四年級(jí)的張玉嬿各科成績(jī)由原來(lái)的不及格通過(guò)六日的學(xué)習(xí)各門功課進(jìn)入了80分以上，目前學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越大，她說(shuō)：“我來(lái)周老師這學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，并明白為什么而學(xué)?！? 四年級(jí)的丁博才來(lái)了二次，就學(xué)會(huì)了怎樣寫作業(yè)、怎樣自己檢查作業(yè)，怎樣管理自己。所以在短期內(nèi)找到了興趣。 四年級(jí)的吳燕同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)各門功課都在94分以上，重要的的是來(lái)到這，尋求到“人生哲理”。這是他的原話。 老師！孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)想起來(lái)慢慢發(fā)過(guò)去。 家庭顧問(wèn)：你需要快點(diǎn)兒想。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生多了，就會(huì)忘了。 烏海13中周紅云：好的，老師。 家庭顧問(wèn)：老師的成就可以忘，但學(xué)生的成績(jī)絕對(duì)不能忘。你需要想幾天？ 烏海13中周紅云：明天上午全部發(fā)過(guò)去，可以嗎老師！ 家庭顧問(wèn)：可以吧！今晚全部夢(mèng)到，不能遺漏。 烏海13中周紅云：遵命！ 烏海13中周紅云：三年級(jí)的孫凡鴻自從來(lái)到這由原來(lái)的不及格進(jìn)入這次80分以上，關(guān)鍵是他學(xué)會(huì)了聽課，聽課主要聽什么，學(xué)會(huì)了利用課堂時(shí)間，由一個(gè)亂動(dòng)說(shuō)個(gè)沒(méi)完的孩子變成了一個(gè)安穩(wěn)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。由一個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的孩子現(xiàn)在要的寫作業(yè)。 勝利街小學(xué)的房澤輝通過(guò)10天的學(xué)習(xí)一下考了全班第二，關(guān)鍵是輕松愉快的去學(xué)。 烏海13中周紅云：老師您好！ 我于本學(xué)期學(xué)習(xí)自主心理學(xué)的同時(shí),不知不覺(jué)在教學(xué)中自然的應(yīng)用了此理論,于是所帶的班級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)生了自任教以來(lái)前所未有的現(xiàn)象,我抱著腳踏實(shí)地心里,觀望著孩子們的變化。 從開學(xué)兩個(gè)月后的第一次全區(qū)統(tǒng)考,三年級(jí)均分62分,一個(gè)月后又進(jìn)行了全區(qū)第二次統(tǒng)考,均分一下提了10分。 四年級(jí)的成績(jī)整體上提高了許多,最主要的收獲是師生間的那種發(fā)自內(nèi)心的相互微笑.關(guān)鍵是這次考試后,孩子們不僅是考試成績(jī)的變化，主要是孩子們有了學(xué)英語(yǔ)的興趣,由原來(lái)的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng).打破了以往復(fù)習(xí)主要以反復(fù)做練習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí),孩子們而已課本為中心,進(jìn)行自己出題,自己留作業(yè),作業(yè)的層次自然的出現(xiàn)在我們的面前,由原來(lái)的死作業(yè)變?yōu)閺恼n本中尋找知識(shí)的規(guī)律,找到了變與不變的趨向。 三年級(jí)的任鵬程上學(xué)期英語(yǔ)由10幾分,提高到30分又到50分。我沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子,需要的是孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,這幾天他盡然說(shuō):”老師,我在英語(yǔ)中找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)”。 四年級(jí)的馬瑞芳曾是英語(yǔ)的困難戶,而今主動(dòng)地天天給老師介紹一種學(xué)習(xí)方法,找到了學(xué)英語(yǔ)的思路,她的那種快樂(lè)產(chǎn)生于內(nèi)心深處,作為老師，我們是要快樂(lè)，還是要成績(jī),但成績(jī)來(lái)源于快樂(lè)。 由此可見(jiàn),學(xué)生的成績(jī)并不是由疊加練習(xí)題而來(lái)的,需要尋找技巧和方法.最重要的是通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)工作使我對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí):作為老師我們不是靠傳授知識(shí),而是能提高學(xué)生的綜合能力,由此讓孩子們自己為自己需求生存,生活,自理的自信希望之路.堅(jiān)持就是勝利,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中尋找我們的出路. 烏海13中周紅云：謝謝老師！ 家庭顧問(wèn)：好的，謝謝你的進(jìn)步和總結(jié)！ 2012、6、27