課程簡(jiǎn)介 學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問(wèn)世，成為風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理新方法。自94年引人我國(guó)以來(lái)，得到了廣泛的傳播，引起舉國(guó)上下的普遍重視。2002年十六大、2007年十七大相繼提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”，“把我黨建設(shè)成學(xué)習(xí)型政黨”的號(hào)召，2004年國(guó)家九大部委聯(lián)合下文號(hào)召“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)創(chuàng)知識(shí)型員工”活動(dòng)。1999年、2007年上海、北京、重慶市市委、政府相繼都做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的決定。2009年10月十七屆四中全會(huì)提出:把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市已成為我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)代追求。 本課程依據(jù)《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》內(nèi)容，主要講授第五項(xiàng)修煉的核心內(nèi)容系統(tǒng)思考部分，融匯理論與實(shí)踐指導(dǎo)，為提升管理者決策能力，打造精英管理團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型組織團(tuán)隊(duì)單位培訓(xùn)服務(wù)。 課程大綱 系統(tǒng)思考是一種心靈的轉(zhuǎn)變：從將自己看作與世界分開(kāi)，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界連結(jié)；從將問(wèn)題看作是由“外面”某些人或事引起的，轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹阶约盒袆?dòng)如何造成問(wèn)題。它是學(xué)習(xí)型組織最重要的部分，它使我們以一種新的方式，重新認(rèn)識(shí)我們自己所處的世界。 第一部分：理論精要 為什么要進(jìn)行系統(tǒng)思考 實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換 以簡(jiǎn)馭繁的智慧 系統(tǒng)思考的語(yǔ)言 系統(tǒng)基模之一：反應(yīng)遲緩的調(diào)節(jié)環(huán)路 系統(tǒng)基模之二：成長(zhǎng)上限　　 系統(tǒng)基模之三：舍本逐末　 系統(tǒng)基模之四：惡性競(jìng)爭(zhēng) 系統(tǒng)基模之五：目標(biāo)侵蝕 系統(tǒng)基模之六：共同悲劇　 系統(tǒng)基模之七：富者越富、貧者越貧　　 系統(tǒng)基模之八:飲鴆止渴 系統(tǒng)基模之九：成長(zhǎng)與投資不足 第二部分：自我檢查 你和你的組織有系統(tǒng)思考的思維嗎？ 第三部分：改善之道 為什么“思考法” 實(shí)踐系統(tǒng)基模 解決你自己的問(wèn)題 破解組織的糾結(jié)問(wèn)題 第四單元：課堂答疑 內(nèi)訓(xùn)須知： 1、需提前一個(gè)月電話(huà)聯(lián)系預(yù)約時(shí)間。 2、培訓(xùn)時(shí)間：1-2天。 3、內(nèi)訓(xùn)報(bào)價(jià)：50000元/天，含培訓(xùn)費(fèi)，需報(bào)銷(xiāo)教授交通費(fèi)和接待食宿。