最近，有兩大熱點(diǎn)引人注目、相映成趣：一個是公務(wù)員考試前所未有的火爆，一個是《朱镕基答記者問》銷售出奇的好。 據(jù)最終統(tǒng)計，今年公務(wù)員考試報考者數(shù)量超過146萬人，較去年增加40余萬，再創(chuàng)歷史新高。146萬多人爭奪15646個職位，招錄比為93:1，遠(yuǎn)超去年招錄比77:1。其中報考中央行政機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)的最多，達(dá)到114萬多人，占比近80％！那么多人參加公務(wù)員考試，其勢頭已經(jīng)遠(yuǎn)超高考。實(shí)際上，何止是公務(wù)員考試，奧數(shù)考試、托?？荚?、計算機(jī)等級考試……中國哪個考試人不多呢？這似乎再一次驗(yàn)證了中國是一個“考試國度”，是名副其實(shí)的“考試型國家”。 另一邊廂，據(jù)人民出版社透露，《朱镕基答記者問》一連數(shù)周位居暢銷書排行榜首位，自9月1日首發(fā)以來，在不足兩個月時間內(nèi)，發(fā)行就逼近100萬冊！為什么那么多人，愿意閱讀一位前領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)公開發(fā)表過的書籍呢？其實(shí)，非但《朱镕基答記者問》銷售極好，《巴拉克·奧巴馬演講集》幾個月內(nèi)在日本就售出了48萬冊，在中國也頗受歡迎，甚至成為英語學(xué)習(xí)教材！這似乎再一次驗(yàn)證了，出色的口才能夠一呼百應(yīng)，出色的演說家是時代的通行證。 之所以將這兩件事情“糾結(jié)”在一起，完全是因?yàn)樗鼈兣鲎仓螅瑫l(fā)一個重要的疑問，讓我們內(nèi)心非?！凹m結(jié)”：既然中國人那么擅長考試、那么說明中國人非常好學(xué)嗎？如果中國人非常好學(xué)，那么讀者是想從《朱镕基答記者問》中學(xué)治國之道，還是從《巴拉克·奧巴馬演講集》學(xué)外語呢？ 從考試型中國到學(xué)習(xí)型中國 毫無疑問，沒有一個國家的人是“愛好”考試的，中國人考試多亦非好學(xué)，只是因?yàn)榇蠹覐男〉酱?、已?jīng)習(xí)以為常地將考試當(dāng)成升學(xué)、晉職的工具，當(dāng)考試被全民性地當(dāng)成工具之后，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)、而非一種習(xí)慣，考試被異化了。 對此，北京人間遠(yuǎn)景文化教育集團(tuán)董事長、亞洲超級口才教練劉景斕認(rèn)為，中國人經(jīng)常在終身考試，但是并非終身學(xué)習(xí)，他說：“學(xué)習(xí)就是‘學(xué)而時習(xí)之’，最好的方式就是，‘學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化’，對于成人教育尤其如此。從千軍萬馬高考，到千軍萬馬考公務(wù)員，說明很多中國人還沒有真正理解學(xué)習(xí)的目的和方法”。 實(shí)際上，作為學(xué)習(xí)型中國促進(jìn)會的創(chuàng)辦人，劉景斕從1999年就開始致力推動“學(xué)習(xí)型中國”，以“推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型城市的普及”為目標(biāo)，并發(fā)起了九屆“學(xué)習(xí)型中國-世紀(jì)成功論壇”論壇規(guī)模超過3500人，會員逾萬人，還創(chuàng)辦了《學(xué)習(xí)型中國報》，直接和間接受到影響的人數(shù)超過5000萬人。 但是，在他看來，“學(xué)習(xí)型中國”的建設(shè)還任重道遠(yuǎn)，“一方面，我們希望聚集更多的企業(yè)家和專業(yè)人士，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)覆蓋到更大范圍；另一方面，更重要的是，我們必須要通過宣傳和實(shí)踐來改變很多的學(xué)習(xí)觀念，一定要把‘考試型中國’轉(zhuǎn)化為真正的‘學(xué)習(xí)型中國’”。 從創(chuàng)業(yè)到“創(chuàng)智” 如何推動學(xué)習(xí)型中國的進(jìn)一步建設(shè)？ 2009年是“學(xué)習(xí)型中國-世紀(jì)成功論壇”創(chuàng)辦十周年，第十屆論壇將于2009年12月30日以“迎接中國世紀(jì)——共求發(fā)展，共享成功，共創(chuàng)和諧”為主題在北京舉行。劉景斕格外重視此次論壇，并設(shè)想將以“創(chuàng)業(yè)成功的秘訣”為主題組織圓桌對話，希望結(jié)合企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)組織，號召更多的人參與到其中。 之所以我們此次要結(jié)合創(chuàng)業(yè)主題，邀請更多的企業(yè)家、最好的青年創(chuàng)業(yè)計劃YBC一起來推動這個論壇，既是因?yàn)楹芏嘀行∑髽I(yè)創(chuàng)業(yè)者都是草根出身，只能一邊干一邊學(xué)，這個論壇也希望對他們有切實(shí)的幫助；也是因?yàn)?，YBC這樣的組織、用友這樣的成功企業(yè)很有號召力，能更好地推動‘學(xué)習(xí)型中國’理念的普及，希望借助創(chuàng)業(yè)這樣一個主題，為更多的人“創(chuàng)智”，學(xué)會學(xué)習(xí)。 20年前，彼得•圣吉用了近十年的時間對數(shù)千家企業(yè)進(jìn)行研究和案例分析，首次提出學(xué)習(xí)型組織理論，并于1990年完成了代表作《第五項修練——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》，他一直是劉景斕的重要榜樣之一。但是在中國，很多人從《巴拉克·奧巴馬演講集》當(dāng)中學(xué)習(xí)的是外語，而不是他的演講能力和嚴(yán)密的思維邏輯；很多家庭以“奧數(shù)”為中心，而家長自己袖手旁觀不學(xué)習(xí)；很多中小企業(yè)主每天特別“忙”在酒桌上，而不知道到哪里提升……個體、家庭、中小企業(yè)這些最小的組織都不能成為學(xué)習(xí)型組織的話，中國不能持續(xù)創(chuàng)智，又何以真正長期創(chuàng)富？ 劉景斕常對員工說，要“聚焦使命，絕不放棄，100年只做一件事！”。對他自己而言，把這個論壇持續(xù)辦好，把學(xué)習(xí)型中國理念推廣到全民當(dāng)中，就是他的使命。