張應(yīng)健,張應(yīng)健講師,張應(yīng)健聯(lián)系方式,張應(yīng)健培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張應(yīng)健:《演繹力:內(nèi)訓(xùn)師的課堂表達與互動技巧》
2025-05-12 1428
對象
培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、需要提升演講能力者、一般管理者
目的
掌握結(jié)構(gòu)化表達的技巧、塑造良好臺風(fēng)、解決上臺緊張卡殼斷片的處理問題
內(nèi)容

第一章 聲音塑造

1.氣不足——掌握正確的呼吸方式

2.勁不對——找對正確的發(fā)聲位置

3.腔不通——腔體三開

4.嘴不靈——治瓢三練

小試牛刀:繞口令小征服

第二章 臺詞駕馭

1.駕馭臺詞三重奏

2.慢停穩(wěn)大盤——讓演講變簡單

3.起伏添色彩——給語言加符號

4.聲情創(chuàng)畫境——綻放情緒魅力

小試牛刀:臺詞駕馭練習(xí)與展示

第三章 形象專業(yè)

1.職業(yè)裝的正確打開方式——男士

2.職業(yè)裝的正確打開方式——女士

3.舞臺肢體——形體與姿勢

4.舞臺走位——動線

5.舞臺神情——面帶微笑,目如星點

第四章 表達有力

1.選手開場五字訣

小試牛刀:編制并展示開場白

2.結(jié)構(gòu)化表達

3.如何提升學(xué)員的參與感

4.三種經(jīng)典語言互動方式

5.四招有效應(yīng)對互動不回應(yīng)

6.課堂三控

第五章 自信上臺

1.你為什么會緊張怯場?

2.如何克服緊張怯場?

3.臺上四有

4.練習(xí)上臺

輸出成果:演繹建議表



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