【課程時長】

1天

【授課形式】

知識傳授 + 現場演練 + 團隊研討

【適用場景】

l  企業(yè)內訓師能力提升

【課程價值】

隨著學員和領導日益增長的對培訓的要求，如何幫助企業(yè)內訓師的課程交付提升趣味性、有效性和可落地性，成為企業(yè)內訓能力提升的關鍵課題。

本課程采用大量原汁原味的美國游戲化教學、即興劇、芬蘭引導技術和德國視覺呈現等新興的學習技術，讓企業(yè)內訓師的課堂從傳統(tǒng)式課堂轉化成為體驗式、引導式、游戲化的高能課堂。

【解決問題】

學員都是課油子，講什么都提不起興趣？

課程缺乏設計感？趣味性不強？

每次課程交付心里都沒底，不知道學員的想法？

教學缺乏互動和參與，難以深層次激發(fā)學員思考？

想要設計游戲化教學，但沒有理想的工具方法？

想要進行引導式授課，卻總無法抓住學員注意力，引發(fā)參與？

【課程綱要】

開場：工作坊目的與目標

開場破冰：視覺引導您眼中優(yōu)秀的內訓師

第一部分：VUCA時代對企業(yè)內訓師的挑戰(zhàn)與機遇

1.    時代機遇與挑戰(zhàn)：WHY WHAT HOW的理性結構還不夠

2.    明星訪談：我曾經的高能交付

3.    VUCA時代內訓師高能交付的鐵三角

第二部分：場域力-打造安全、顏值爆表又高能的場域

1.    場域基礎建設：專屬化課程的場域四柄利器

1.1吳鉤：工具視覺引導卡

1.2寶劍：視覺海報（目標、議程、簡介、規(guī)則）

1.3孔雀翎：視覺輔助工具

1.4定海針：你的專屬規(guī)則設定

2．解碼維持課程高能量的秘訣

2.1識別課程的能量曲線

2.2自我課程診斷，發(fā)現課程的能量高峰和低谷

2.3高能量課程的調整基本規(guī)律與原則

3、課程能量提升的三個關鍵時刻

3.1高能開場的三把鑰匙

核心工具：千面女郎、雞尾酒會

3.2過程能量調整：

核心工具:突發(fā)新聞、拉伸操、喜歡你

3.3完美ending：

核心工具：旋轉木馬、團隊雕塑

第三部分：感知力-如何有效收集現場的信息讓學員看到更多

1.快速了解學員期待：入場調研、HELLO

2.快速了解學員現狀：工具+站位

3.快速了解學習效果：喜歡不喜歡、五指山

第四部分：共識力-如何有效影響業(yè)務協(xié)作伙伴

1.明確關鍵要點：35分

2.有效澄清問題：情景重現

3.快速決策：決策之環(huán)、畫龍&彩虹

4.結成行動聯盟：行動地圖、花開

第五部分：總結與回顧

1.    課程小結

2．旋轉木馬：4i系統(tǒng)回顧