聶春明,聶春明講師,聶春明聯(lián)系方式,聶春明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)教練、自管理系統(tǒng)落地專(zhuān)家、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、大數(shù)據(jù)技術(shù)、流
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無(wú)論在一個(gè)企業(yè)還是一個(gè)團(tuán)體里,一個(gè)員工可以做到召之即來(lái) 來(lái)之能戰(zhàn) 戰(zhàn)之能勝時(shí),企業(yè)在薪資、報(bào)酬、契約都不能按規(guī)則執(zhí)行而讓員工感到不爽、志不同道不合時(shí),他一定會(huì)窮則思變,這是人性!一切事物不可違背人性!
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對(duì)于管理嚴(yán)格與輕松永遠(yuǎn)是不可兼得的,除非公司足強(qiáng)大強(qiáng)大到可以不擔(dān)心資金與市場(chǎng)。但是千萬(wàn)不要遇到大勢(shì)的影響,除非企業(yè)擁有一支召之即來(lái) 來(lái)之能戰(zhàn) 戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍!
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隨著企業(yè)不斷發(fā)展過(guò)程中,遇到公司領(lǐng)導(dǎo)或者股東的親戚或朋友,不能勝任本職工作時(shí),應(yīng)該保持和平分手的方式,并且有可能幫助其二次創(chuàng)業(yè),處理任何事情必須從人性角度去出發(fā)
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每個(gè)企業(yè)里都會(huì)出現(xiàn)人與人之間的矛盾,這個(gè)是沒(méi)有辦法完全避免的,唯一能做的就是做好自己的事,且不斷讓自己變的強(qiáng)大
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一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該通過(guò)他人來(lái)完成使命,但自己必要具備一個(gè)管理者的應(yīng)該有的能力包括認(rèn)知-執(zhí)行力-親和力以及主人翁思想也就是所謂的志同道合
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目前培訓(xùn)界存在一個(gè)很大的頑疾,各種課程的培訓(xùn)數(shù)不勝數(shù),是否都以結(jié)果為導(dǎo)向,即使以結(jié)果為導(dǎo)向而去設(shè)定,是否就真的落地了,只是一個(gè)值得深思的怪圈
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一個(gè)人想要做事且把事情做好,往往和自己的道和術(shù)有關(guān),為什么有人做事能事半功倍,而有些人卻事倍功半,除此之外還有其他重要的因素,
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未來(lái)職場(chǎng)面臨最大的危機(jī)就是AI,它終究會(huì)替代一部分對(duì)于企業(yè)沒(méi)有太多貢獻(xiàn)價(jià)值的人,所以在這樣的危機(jī)下,每個(gè)人都應(yīng)該提升自己的職業(yè)技能,最大限度的降低自己在職場(chǎng)的可替代性
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工作意愿分喜歡與不喜歡,如何讓員工將工作中必須要做而又不喜歡做的事去要做好,管理機(jī)制該如何去設(shè)定,管理系列篇之第三篇
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2018年下半年,心底突然涌現(xiàn)一個(gè)新的目標(biāo),我做培訓(xùn)的終極目的變成了 “給世界留點(diǎn)痕跡”。當(dāng)有了這個(gè)念頭,我開(kāi)始課前做調(diào)研、根據(jù)調(diào)研定制每一堂課程、課程中全程錄像,課后將教師版的課件、案例、辦公軟件
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