3天打造成為微課講師，幫助個(gè)人知識(shí)變現(xiàn)，助力團(tuán)隊(duì)快速崛起

科技讓我們的生活，工作更加信息化，也更為碎片化。

個(gè)人在資訊的海洋中，如果不能不斷更新我們的大腦知識(shí)庫(kù)，真是秒秒鐘變?yōu)镺UT慢。碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，以提升自己，是大勢(shì)所趨。

2017談得最多是知識(shí)付費(fèi)，知識(shí)變現(xiàn)，全民知識(shí)浪潮必將是這個(gè)時(shí)期的主流

剛邁入2018年大門(mén)，西瓜視頻推出的百萬(wàn)英雄，全民知識(shí)競(jìng)答更是火遍了朋友圈，親友團(tuán)，這更好的說(shuō)明知識(shí)付費(fèi)，知識(shí)變現(xiàn)仍將是2018年的主旋律。

西瓜群眾不吃瓜，百萬(wàn)英雄贏百萬(wàn)。知識(shí)紅利時(shí)期，不論你是知識(shí)付費(fèi)的貢獻(xiàn)者，還是知識(shí)變現(xiàn)的參與者，我們已經(jīng)身在其中，不管是哪一方，必須弄清一個(gè)事實(shí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始！

在這個(gè)時(shí)代，我們拼的是知識(shí)，誰(shuí)能最全，最新，最快的掌握知識(shí)，已經(jīng)領(lǐng)先一步，然而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有將知識(shí)變現(xiàn)，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

從個(gè)人發(fā)展來(lái)看，只有提升個(gè)人輸入輸出知識(shí)的能力，才能在如此競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)個(gè)人快速成長(zhǎng)，乃至成功！

從企業(yè)發(fā)展來(lái)看，只有將生產(chǎn)，管理，營(yíng)銷(xiāo)，服務(wù)植入更多知識(shí)元素，才能標(biāo)新立異，提高企業(yè)軟實(shí)力。

對(duì)于大學(xué)生是選擇擇業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)，一直是眾多人熱議的話題，談到創(chuàng)業(yè)，其成本一向是一個(gè)很高的門(mén)檻，特別是在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，這讓90%以上的人都選擇了擇業(yè)打工的方式，

大學(xué)生畢業(yè)，是創(chuàng)業(yè)還是打工，是他們進(jìn)入社會(huì)的第一道選擇題。像這種類(lèi)似選擇題還會(huì)伴隨著職業(yè)生涯，還會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越普遍。多年以后，現(xiàn)實(shí)最終打敗了夢(mèng)想。這是很多同學(xué)圈的感慨！

對(duì)于帶團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，比如微商界，直銷(xiāo)界的領(lǐng)導(dǎo)者，如果不能將團(tuán)隊(duì)文化，產(chǎn)品文化，營(yíng)銷(xiāo)文化下達(dá)到團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，傳遞到每一個(gè)客戶(hù)心中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，會(huì)有大批的微商難民，直銷(xiāo)難民產(chǎn)生，同時(shí)客戶(hù)也是不會(huì)忠誠(chéng)于你這樣的團(tuán)隊(duì)，那又如何與市場(chǎng)中的狼性團(tuán)隊(duì)PK，如何做大做強(qiáng)呢？

個(gè)人如何求發(fā)展?

團(tuán)隊(duì)如何求突圍?

企業(yè)如何求變革?

這是當(dāng)下面臨的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，也是大家急需解決的問(wèn)題

你是在推銷(xiāo)產(chǎn)品，還是在營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)？

你是在招人，還是在培養(yǎng)人？

你是在搶占市場(chǎng)，還是在影響市場(chǎng)？

很顯然，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代形勢(shì)下，我們要順勢(shì)而上，必需借助趨勢(shì)來(lái)幫助我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身。所以，解決之道，是用知識(shí)來(lái)武裝自己和企業(yè)。

個(gè)人提升學(xué)習(xí)力的最快法門(mén)，就是教別人

企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的最快通道，就是教育市場(chǎng)

長(zhǎng)言道微學(xué)堂的《3天打造成為微課講師》課程，應(yīng)運(yùn)而生！

幫助每個(gè)人的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，助力企業(yè)在當(dāng)下快速崛起。 課程價(jià)值：

讓產(chǎn)品好賣(mài)，讓團(tuán)隊(duì)好帶，讓客戶(hù)好評(píng),

讓有才藝，有特長(zhǎng)，有知識(shí)，愛(ài)分享的人，

都能通過(guò)一技之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。 什么是微課與微課講師通俗簡(jiǎn)單的講，微課就是線上短小的直播，錄播或音頻形式的課程。一般是7-12分鐘，通過(guò)手機(jī)，平板，電腦學(xué)習(xí)，可以碎片化，隨時(shí)化，隨地化進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)的課程。微課講師，就是通過(guò)微課來(lái)進(jìn)行知識(shí)分享，產(chǎn)品銷(xiāo)售，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，客戶(hù)服務(wù)的一種新型職業(yè)。 為什么要成為微課講師提高演講力及銷(xiāo)售力，影響力。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員產(chǎn)品自動(dòng)化銷(xiāo)售自動(dòng)化客戶(hù)引流一對(duì)多成交你的客戶(hù)打造個(gè)人品牌提升企業(yè)品牌知名度產(chǎn)品展示，新品發(fā)布技能才藝知識(shí)變現(xiàn)做職業(yè)微課講師，幫助企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)建立財(cái)富管理，錄制好的微課24小時(shí)自動(dòng)幫你賺錢(qián)做微課講師，是一個(gè)名利雙收的黃金職業(yè)

現(xiàn)在做微課的個(gè)人和企業(yè)的成功案例有很多。

比如：百度傳課，網(wǎng)易云課堂，騰訊精品課，上面就有很多個(gè)人或企業(yè)在上面進(jìn)行微課發(fā)布。通過(guò)微課來(lái)變現(xiàn)，或者通過(guò)微課來(lái)做市場(chǎng)，吸引客戶(hù)，宣傳產(chǎn)品，打造品牌。

又比如：中國(guó)平安傾力打造的知鳥(niǎo)，是一個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地高效員工培訓(xùn)，解決企業(yè)人才內(nèi)訓(xùn)瓶頸，幫助員工實(shí)現(xiàn)能力提升，助力企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展。

再比如：長(zhǎng)言道微學(xué)堂，通過(guò)線上微課的形式，來(lái)培訓(xùn)網(wǎng)商，培養(yǎng)網(wǎng)商，項(xiàng)目推介，新聞發(fā)布，讓每個(gè)人既能成長(zhǎng)自己，又能做好一份事業(yè)，同時(shí)讓品牌迅速影響市場(chǎng)。

這些案例，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

怎樣成為微課講師呢？

如果是企業(yè)，推薦您參加長(zhǎng)言道微學(xué)堂的《企業(yè)掌聲堂》線下輔導(dǎo)課程，幫助你的企業(yè)打造屬于自己的新媒體知識(shí)平臺(tái)。如果你是個(gè)人，長(zhǎng)言道微學(xué)堂《3天打造成為微課講師》從設(shè)計(jì)課程，錄制微課，推廣變現(xiàn)，這三步，讓個(gè)人快速成為微課講師。

課程內(nèi)容大納如下：

哪些人適合學(xué)習(xí)《3天打造成為微課講師》課程呢？1.樂(lè)于分享，傳播正能量的人2.會(huì)簡(jiǎn)單的電腦操作 3.想學(xué)會(huì)在電腦上講課的人 4.想下班后兼職創(chuàng)業(yè)的人 5.無(wú)業(yè)在家?guī)Ш⒆拥膶殝?6.有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人7.剛畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生8.通過(guò)微課打造自己的品牌的人 9.有一項(xiàng)手藝或特長(zhǎng)的人 10，想帶好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人 11，想把產(chǎn)品賣(mài)好的企業(yè)主 最好的時(shí)代，你是成為知識(shí)付費(fèi)者，還是知識(shí)變現(xiàn)者，僅在一念之中。

選擇大于努力，機(jī)會(huì)就在眼前。

我們的目標(biāo)：讓有才藝，有特長(zhǎng)，有知識(shí)，愛(ài)分享的人，都能通過(guò)一技之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值變現(xiàn)?！?天打造成為微課講師】讓產(chǎn)品好賣(mài)，讓團(tuán)隊(duì)好帶，讓客戶(hù)好評(píng)！