一、日本的文化特征 1.日本式管理中的“四大支柱” 2.人力資源管理的特點(diǎn) 3.日本公司制度的特點(diǎn) 4.制度/方式 二、效率就是消除浪費(fèi) 1. 不良品浪費(fèi) 2. 生產(chǎn)過(guò)剩浪費(fèi) 3. 過(guò)程中的浪費(fèi) 4
一、 如何成為一名優(yōu)秀的人？ 1、贏者心態(tài)訓(xùn)練 2、不找借口：找主觀原因，不找客觀原因 3、認(rèn)真負(fù)責(zé)：從小事做起 4、要有危機(jī)意識(shí) 5、善于總結(jié)結(jié)果背后的邏輯關(guān)系 6、有良師益友 7、敬業(yè)樂(lè)業(yè)：從工
一、如何培養(yǎng)員工的具備八大優(yōu)秀心態(tài) 1、執(zhí)行的心態(tài)——打造超強(qiáng)執(zhí)行力 2、積極的心態(tài)——自動(dòng)自發(fā)的工作 3、老板的心態(tài)——和老板一樣敬業(yè) 4、長(zhǎng)遠(yuǎn)的心態(tài)——長(zhǎng)期和公司一起發(fā)展 5、感恩的心態(tài)——點(diǎn)滴
一、管理者的教練角色 1、案例分析:經(jīng)理和下屬都在想些什么? 2、管理者是通過(guò)他人提升績(jī)效 3、管理者的教練角色 二、認(rèn)識(shí)你自己 1、認(rèn)識(shí)自己：你是誰(shuí)？要到哪里？ 2、我感知能力訓(xùn)練：過(guò)去、現(xiàn)在
第一部分．班前準(zhǔn)備七要素 1．物料準(zhǔn)備 2．設(shè)備準(zhǔn)備 3．模具、夾具、治具、檢具準(zhǔn)備 4．人員準(zhǔn)備 5．產(chǎn)能標(biāo)準(zhǔn)和加工節(jié)拍 6．分工和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備 7、召開(kāi)班前會(huì) ■案例演練:班前會(huì) 第二部分．班
一、 TWI的準(zhǔn)備知識(shí) 1、什么是TWI：即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線主管技能培訓(xùn)；是一套針對(duì)生產(chǎn)基層主管設(shè)計(jì)的成熟課程，被歐、美與日本等先進(jìn)國(guó)家廣泛應(yīng)用。 2、制造業(yè)領(lǐng)袖對(duì)TWI的評(píng)價(jià) 3、TWI的
角色篇（上半部分） 第一部分．班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 序：認(rèn)識(shí)我們的企業(yè) 1．班組管理的概念 2．班組長(zhǎng)的地位和使命 對(duì)公司——是形象代表 對(duì)上級(jí)——徹底執(zhí)行 對(duì)同級(jí)——橫向溝通 對(duì)下屬——教育訓(xùn)
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
