張伯乾,張伯乾講師,張伯乾聯(lián)系方式,張伯乾培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
專注組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力教練
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張伯乾:《積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻》
2021-08-18 2807
對(duì)象
企業(yè)中高層管理人員,一線經(jīng)理,儲(chǔ)備干部,追求進(jìn)步的骨干精英
目的
張伯乾,專注組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力教練;張伯乾,專注組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力教練;張伯乾
內(nèi)容



課程簡(jiǎn)介(Instructors)

該課程是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)模擬體驗(yàn)式課程。課程中,每個(gè)小組扮演一家公司 的7個(gè)業(yè)務(wù)單元,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成公司規(guī)定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)員要學(xué)習(xí)如何召幵會(huì)議、如何控制場(chǎng)面、如何準(zhǔn)確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務(wù) 難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。


課程收獲(Key Benefits)

1. 模擬經(jīng)營(yíng),訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合

課程采用經(jīng)營(yíng)模擬游戲?yàn)楣芾碚邉?chuàng)造深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在講師的帶領(lǐng)下深度反思自己的思維方式及管理行為的有效性,這將起到傳統(tǒng)培訓(xùn)很難實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)效果。

2. 體驗(yàn)反思,從知到悟

課程中培訓(xùn)師將基于游戲中發(fā)生的必然及偶然事件,進(jìn)行多個(gè)問(wèn)題的提問(wèn),帶領(lǐng)學(xué)員從游戲中的具象,抽離出背后的規(guī)律,并在工作中加以運(yùn)用,學(xué)習(xí)認(rèn)知非常深刻。

3. 系統(tǒng)設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

與傳統(tǒng)的游戲化課程對(duì)比,該課程提供非常清晰及完整的知識(shí)架構(gòu),很大程度上改善了傳統(tǒng)游戲化學(xué)習(xí)的“無(wú)序”感。讓管理者明白結(jié)果的重要性,憑業(yè)績(jī)和效益說(shuō)話,打造結(jié)果文化。


課程大綱(Program Content)

第一講:積極領(lǐng)導(dǎo)力的定義

1. 管理者的獨(dú)特價(jià)值和意義

抽身事外,跳出具體事物,了解問(wèn)題的真相,確保卓有成效,成為思考型管理者

2. 理解“積極”的核心定義

1)影響關(guān)注  2)做出選擇  3)獨(dú)立意志

3. 什么是積極領(lǐng)導(dǎo)力?

案例:行由不得 反求諸己

4. 積極領(lǐng)導(dǎo)力的鉆石模型


第二講、情景沙盤(pán)——玩具大亨

一、準(zhǔn)確定位——明確管理者的身份使命

DB集團(tuán)是一家兒童玩具開(kāi)發(fā)公司,在接下來(lái)的1年中,您將擔(dān)任DB公司的管理者。DB公司共有7個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也有合作關(guān)系。在未來(lái)的一年中,你的決策能力、計(jì)劃統(tǒng)籌能力、資源整合能力、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力將決定你們的最終績(jī)效。那么哪個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠脫穎而出,在這場(chǎng)經(jīng)營(yíng)模擬游戲中勝出呢?此刻就是考驗(yàn)?zāi)銈兊慕?jīng)營(yíng)管理智慧的時(shí)刻了。


第三講:關(guān)鍵時(shí)刻1——掌控全局,準(zhǔn)確決策

一、掌控局面——是個(gè)核心的領(lǐng)導(dǎo)行為

思考時(shí)刻:要在游戲的一開(kāi)始,就能夠做到掌控局面,需要具備哪些條件?

1、掌控全局是一種領(lǐng)導(dǎo)力更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

2、掌控全局四個(gè)步驟:1)身份  2)提議  3)監(jiān)督  4)反饋

二、準(zhǔn)確決策——關(guān)鍵時(shí)刻管理者的核心能力和重要意義

1、心智模式:做出準(zhǔn)確決策要有完好心智模式——謀定而后動(dòng)

2、全局思維:1)點(diǎn)線面體的思維方式  2)全局思維的思考邏輯  3)360o的視角看待問(wèn)題  4)全局思維的兩個(gè)本質(zhì)

3、信息溝通

1)復(fù)盤(pán)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)中遇到的溝通障礙

2)工作中充分溝通常見(jiàn)障礙和應(yīng)對(duì)技巧

4、決策風(fēng)格


第四講:關(guān)鍵時(shí)刻2——全面規(guī)劃,人事匹配

思考時(shí)刻——你理解的運(yùn)籌帷幄?

你對(duì)全局有了充分的了解,知悉在什么時(shí)候做什么事情,并能夠讓“事” 與 “人”之間高度匹配。

積極領(lǐng)導(dǎo)力全面規(guī)劃的四個(gè)核心步驟

1、目標(biāo)意識(shí),方向意識(shí)    2、將目標(biāo)拆解為任務(wù)

3、結(jié)構(gòu)化確定任務(wù)順序    4、做好合理的人事匹配


第五講:關(guān)鍵時(shí)刻3——資源整合,促動(dòng)合作

思考時(shí)刻——團(tuán)隊(duì)合作最大的意義是什么

1、合作的目的

1)要讓自己和團(tuán)隊(duì)成為孤島

2)讓資源和信息能充分共享

2、中臺(tái)戰(zhàn)略

合作機(jī)制的思維方式和技術(shù)支持

3、促動(dòng)合作的三項(xiàng)原則


第六講:關(guān)鍵時(shí)刻4——正念引導(dǎo),創(chuàng)新解難

思考時(shí)刻——回顧沙盤(pán)與思考

1、容錯(cuò)文化  2、發(fā)現(xiàn)差異  3、信息共享  4、善于傾聽(tīng)


第七講:關(guān)鍵時(shí)刻5——復(fù)盤(pán)結(jié)果,優(yōu)化流程

思考時(shí)刻——重新設(shè)計(jì)DB集團(tuán)的業(yè)務(wù)流程,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?

1、DB集團(tuán)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化——世界咖啡小組探討

2、DB集團(tuán)整體運(yùn)營(yíng)流程圖

3、DB集團(tuán)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)流程設(shè)計(jì)

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