實(shí)戰(zhàn)派沙盤(pán)培訓(xùn)師史廣青老師，受邀為東莞銀行，講授《銀行營(yíng)銷(xiāo)管理決策沙盤(pán)模擬》課程（針對(duì)銀行新沙盤(pán)）

培訓(xùn)記錄：9月12-13日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束，課程圍繞“產(chǎn)品定位”這一市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中最為關(guān)鍵的理念，強(qiáng)調(diào)了“從營(yíng)銷(xiāo)的視角出發(fā)，避免產(chǎn)品同質(zhì)化”是能夠避免銷(xiāo)售與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正面沖突的最本質(zhì)手法。引領(lǐng)學(xué)員通過(guò)課程跳出一成不變的“要資源、拼價(jià)格”的低效競(jìng)爭(zhēng)思維，建立當(dāng)前營(yíng)銷(xiāo)局面下的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提升本企業(yè)在整個(gè)市場(chǎng)中的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

● 從靜態(tài)角度，沙盤(pán)模擬分布了三個(gè)職能部門(mén)——銷(xiāo)售中心、產(chǎn)品中心、市場(chǎng)中心，由3—6名學(xué)員分角色管理各部門(mén)，形成同一市場(chǎng)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的8家銀行；

● 從動(dòng)態(tài)角度，整個(gè)沙盤(pán)推演過(guò)程呈現(xiàn)了營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的四種流：資金流、客戶(hù)流、訂單流、信息流。

下一站：上海某國(guó)有銀行